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广州市残联组织四场特殊教育学校开放日
发布:2016-03-22 来源:政府部门1(交通局)  作者:  浏览量:173 

 为满足家长了解特殊教育学校工作的心愿,促进残疾人教育工作者的交流,宣传2015学年特殊教育学校招生政策,4月15日至4月30日,广州市残联教育就业处先后组织四场特殊教育学校开放日,教师、家长、残联干部共200多人参加活动。



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  4月15日,广州市康纳学校开放日的主题是“自闭症儿童学前教育”。学校除向来宾全面开放课室和功能室,介绍学校工作理念,资深员工梁月兴主持了个别课、小组课观摩研讨,校长樊越波主讲了学前儿童教育训练方法及学校发展思路。学校为更好发挥自闭症儿童随班就读指导中心作用,主动收集教师、家长对随班就读指导中心的意见,热情赠送专业书籍和学校经验材料。

  4月21日,广州康复实验学校开放日主题是“脑瘫和智障学生职业教育”。教师和家长很关心智障学生职业教育成果、脑瘫学生职业教育专业课。学校开放了不同类型的课例,请来宾对课堂教学效果予以评价。校长陈云峰详细介绍了学校职业教育工作经验与存在困难,家长和教师们就自己关心的问题进行了研讨。

  4月24日,大家到“大而美”的番禺区培智学校参观交流,首先参观了职业高中班场地设备,随后听阅读主题课,最后教师就阅读主题课进行分析、交流。广州市福利院附属学校谭绍珍老师分享了福利院推广儿童阅读的经验,红泥巴资深阅读推广人小麦老师评价番禺区培智学校刘娜老师的课水平高,海珠商务职业学校的卢老师表示了解特殊教育学校的工作有利于职业学校启能班调整课程设置。

  4月30日,“小而精”的越秀区培智学校热情接待来自各单位的参观者。学校组织来宾参观专业课室,请来宾观摩特色主题课和学生集体活动。市残联教育就业处调研员石红明组织区残联干部和区特殊教育学校的校长讨论招生事务,要求区残联干部密切配合教育机构,促进适龄残疾人入学。

  市残联组织的四场特殊教育学校开放日各有侧重各有特色,受到教师和家长们的欢迎。教育就业处编印的2015年残疾人教育机构招生计划,已经发放到各区残联,并将相关信息通报给了家长们。


 

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